பிரச்சினையின் பின்னணி
உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் மூன்றாவது மொழியை அறிமுகப்படுத்துவதை ஊக்குவிக்கும் வகையில் பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (UGC) சமீபத்தில் ஒரு சுற்றறிக்கையை வெளியிட்டது. இந்த நடவடிக்கை தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020 இன் பரந்த கட்டமைப்புடன் ஒத்துப்போகிறது.
இருப்பினும், தமிழ்நாடு இந்த முன்மொழிவை கடுமையாக எதிர்த்துள்ளது. இந்த சுற்றறிக்கை அதன் நீண்டகால இருமொழிக் கொள்கையில் தலையிடுவதாக மாநில அரசு வாதிட்டது.
தமிழ்நாடு இருமொழி சூத்திரம்
1968 முதல், தமிழ்நாடு அதன் கல்வி முறையில் தமிழ் மற்றும் ஆங்கிலம் என்ற இருமொழி சூத்திரத்தைப் பின்பற்றி வருகிறது. இந்த மாதிரி ஆங்கிலம் மூலம் உலகளாவிய இணைப்பை உறுதி செய்யும் அதே வேளையில் பிராந்திய அடையாளத்தை வலுப்படுத்தியுள்ளது என்று மாநிலம் நம்புகிறது.
மூன்றாவது மொழியை அறிமுகப்படுத்துவது அதன் நிறுவப்பட்ட கல்விக் கட்டமைப்பை சீர்குலைக்கக்கூடும் என்று அரசாங்கம் மீண்டும் வலியுறுத்தியுள்ளது. இருமொழி முறை அதன் மக்களின் விருப்பத்தை பிரதிபலிக்கிறது என்று அது பராமரித்து வருகிறது.
நிலையான பொது கல்வி உண்மை: 1965 ஆம் ஆண்டு இந்தி எதிர்ப்புப் போராட்டங்கள் தமிழ்நாட்டின் மொழிக் கொள்கையை வடிவமைப்பதில் முக்கிய பங்கு வகித்தன, மேலும் ஆங்கிலம் ஒன்றியத்தின் இணை அலுவல் மொழியாகத் தொடர வழிவகுத்தன.
NEP 2020 இன் கீழ் மூன்று மொழி சூத்திரம்
தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020, இந்தியா முழுவதும் பன்மொழி மொழியை ஊக்குவிக்கும் ஒரு மும்மொழி சூத்திரத்தை பரிந்துரைக்கிறது. இது இந்தியை கட்டாயப்படுத்தவில்லை என்றாலும், தமிழ்நாட்டில் உள்ள விமர்சகர்கள் இந்தி பேசாத மாநிலங்களில் மறைமுகமாக இந்தியை ஊக்குவிப்பதாகக் கருதுகின்றனர்.
இந்த சூத்திரத்தை செயல்படுத்துவதை மாநில அரசு முறையாக நிராகரித்துள்ளது. மொழிக் கொள்கை கூட்டாட்சி கொள்கைகள் மற்றும் பிராந்திய சுயாட்சியை மதிக்க வேண்டும் என்று அது வாதிடுகிறது.
நிலை பொது கல்விக் கொள்கை குறிப்பு: தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020, முன்னர் மூன்று மொழி சூத்திரத்தை பரிந்துரைத்த 1986 கல்விக் கொள்கையை மாற்றியது.
ஒரே நேரத்தில் பட்டியலில் கல்வி
கல்வி இந்திய அரசியலமைப்பின் ஒரே நேரத்தில் பட்டியலின் கீழ் வருகிறது. இதன் பொருள் மத்திய அரசு மற்றும் மாநில அரசுகள் இரண்டும் இதில் சட்டம் இயற்றலாம்.
மோதல் ஏற்பட்டால், மத்திய சட்டம் பொதுவாக பிரிவு 254 இன் கீழ் மேலோங்கி நிற்கிறது. இந்த அரசியலமைப்பு ஏற்பாடு பெரும்பாலும் மத்திய மற்றும் மாநிலங்களுக்கு இடையே விளக்கம் மற்றும் செயல்படுத்தலில் வேறுபாடுகளுக்கு வழிவகுக்கிறது.
UGC சுற்றறிக்கை மீதான தற்போதைய கருத்து வேறுபாடு, கூட்டாட்சி நிர்வாகத்தில் பரந்த மத்திய-மாநில பதட்டங்களை பிரதிபலிக்கிறது.
நிலையான பொது அறிவு உண்மை: கல்வி முதலில் மாநிலப் பட்டியலில் இருந்தது, ஆனால் 42வது அரசியலமைப்பு திருத்தச் சட்டம், 1976 மூலம் ஒரே நேரத்தில் பட்டியலுக்கு மாற்றப்பட்டது.
முந்தைய சட்டமன்ற எதிர்ப்பு
2022 ஆம் ஆண்டில், தமிழ்நாடு சட்டமன்றம் மத்திய நிறுவனங்களில் இந்தி மொழியை ஊக்குவிப்பதாகக் கருதப்படும் நடவடிக்கைகளை எதிர்க்கும் தீர்மானத்தை நிறைவேற்றியது. மொழியியல் சுயாட்சி குறித்து மாநிலம் தொடர்ந்து உறுதியான நிலைப்பாட்டை எடுத்துள்ளது.
UGC சுற்றறிக்கைக்கு தற்போதைய எதிர்ப்பு இந்த நீண்டகால கொள்கை நிலைப்பாட்டின் தொடர்ச்சியாகக் கருதப்படுகிறது.
மொழி இந்தியாவில் கல்வி மற்றும் அரசியல் பிரச்சினையாகவே உள்ளது. இந்த விவாதம் பன்முகத்தன்மை கொண்ட நாட்டில் தேசிய ஒருங்கிணைப்புக்கும் பிராந்திய அடையாளத்திற்கும் இடையிலான சிக்கலான சமநிலையை எடுத்துக்காட்டுகிறது.
நிலையான உஸ்தாதியன் நடப்பு நிகழ்வுகள் அட்டவணை
| தலைப்பு | விவரம் |
| வெளியிட்ட அதிகாரம் | பல்கலைக்கழக மானியக் கழகம் |
| மைய விவகம் | உயர்கல்வியில் மூன்றாவது மொழியை அறிமுகப்படுத்தும் முன்மொழிவு |
| எதிர்ப்பு தெரிவித்த மாநிலம் | தமிழ்நாடு |
| மாநிலக் கொள்கை நடைமுறையில் இருந்து | 1968 முதல் இருமொழிக் கொள்கை |
| கல்விக் கொள்கை குறிப்பு | தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020 |
| அரசியல் சட்ட அம்சம் | கல்வி ஒருங்கிணைந்த பட்டியலில் உள்ளது |
| தொடர்புடைய திருத்தம் | 1976 ஆம் ஆண்டின் 42வது அரசியல் சட்டத் திருத்தச் சட்டம் |
| முந்தைய நடவடிக்கை | 2022 ஆம் ஆண்டு தமிழ்நாடு சட்டமன்ற மொழி தீர்மானம் |
