உலகளாவிய கல்வித் தலைமைத்துவத்தை நோக்கிய இந்தியாவின் முயற்சி
உலகளாவிய உயர்கல்வி மையமாக உருவெடுக்கும் இந்தியாவின் லட்சியம் நிறுவன ரீதியான ஆதரவைப் பெற்றுள்ளது. நிதி ஆயோக்கின் சமீபத்திய அறிக்கை, உயர்கல்வியை சர்வதேசமயமாக்குவதற்கான ஒரு அளவுகோலாக குஜராத் உயிரி தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகத்தை நிறுவும் குஜராத்தின் முன்முயற்சியை எடுத்துரைத்துள்ளது.
இந்த முன்முயற்சியானது தேசிய கல்விச் சீர்திருத்தங்கள் மற்றும் நீண்ட கால வளர்ச்சி இலக்குகளுடன் நெருக்கமாக இணைந்திருப்பதாக அந்த அறிக்கை குறிப்பிடுகிறது. இது மாணவர்கள் வெளிநாடுகளுக்குச் செல்வதிலிருந்து மாறி, இந்தியாவிற்குள்ளேயே உலகத் தரம் வாய்ந்த கல்விச் சூழல் அமைப்புகளை உருவாக்குவதை நோக்கிய ஒரு மாற்றத்தை பிரதிபலிக்கிறது.
உயர்கல்வியை உலகமயமாக்குவதன் பின்னணி
மாணவர்களின் நடமாட்டத்தில் உள்ள ஒரு முக்கியமான ஏற்றத்தாழ்வை இந்த அறிக்கை கவனத்திற்குக் கொண்டுவருகிறது. இந்தியாவில் படிக்கும் ஒவ்வொரு வெளிநாட்டு மாணவருக்கும், ஏறக்குறைய 28 இந்திய மாணவர்கள் வெளிநாடுகளில் கல்வி பயில்கின்றனர். இது தொடர்ச்சியான அறிஞர் வெளியேற்றம் மற்றும் பொருளாதார இழப்பிற்கு வழிவகுக்கிறது.
நிலையான பொது அறிவுத் தகவல்: வெளிநாடுகளுக்குச் செல்லும் மாணவர்களின் இடம்பெயர்வு காரணமாக, இந்தியா தனது மொத்த உள்நாட்டு உற்பத்தியில் கிட்டத்தட்ட 2 சதவீதத்தை ஆண்டுதோறும் வெளிநாட்டுக் கல்விச் செலவுகளுக்காகச் செலவிடுகிறது.
இதைக் கையாள்வதற்காக, தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020, சர்வதேச ஒத்துழைப்பு, வெளிநாட்டுப் பல்கலைக்கழக வளாகங்கள் மற்றும் நாட்டிற்குள் உலகளவில் போட்டித்தன்மை வாய்ந்த கல்வித் தரங்களை ஊக்குவிக்கிறது.
ஒரு முன்னோடியாக குஜராத் உயிரி தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம்
2020-ல் நிறுவப்பட்ட GBU, உலகின் முதல் பிரத்யேக உயிரி தொழில்நுட்பப் பல்கலைக்கழகம் என்று விவரிக்கப்படுகிறது. இது முன்கூட்டியே தொடங்கப்பட்டதன் மூலம், உலகமயமாக்கப்பட்ட உயர்கல்வி என்ற தொலைநோக்குப் பார்வையைச் செயல்படுத்துவதில் குஜராத் மற்ற மாநிலங்களை விட முன்னணியில் உள்ளது.
இந்தப் பல்கலைக்கழகம், மூலோபாய ரீதியாகத் திட்டமிடப்பட்ட நிதி மற்றும் கல்வி மையமான கிஃப்ட் சிட்டியில் அமைந்துள்ளது. இந்த இடம் ஒழுங்குமுறை நெகிழ்வுத்தன்மை, சர்வதேச அணுகல் மற்றும் கல்விசார் ஒத்துழைப்பை மேம்படுத்துகிறது.
எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்துடன் சர்வதேச ஒத்துழைப்பு
GBU, 440 ஆண்டுகளுக்கும் மேலான கல்விப் பாரம்பரியம் கொண்ட உலகப் புகழ்பெற்ற நிறுவனமான எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகத்துடன் இணைந்து நிறுவப்பட்டது. இந்த ஒத்துழைப்பு உலகத் தரங்களுக்கு இணையான பாடத்திட்டத்தை உறுதி செய்கிறது.
எடின்பர்க்கைச் சேர்ந்த மூத்த பேராசிரியர்கள் ஆண்டுதோறும் 90 நாட்களுக்கும் மேலாக GBU-ல் செலவிடுகின்றனர். செயற்கை உயிரியல், தடுப்பூசி வடிவமைப்பு, புரதப் பொறியியல் மற்றும் நுண்ணுயிரி சூழலியல் உடலியல் போன்ற மேம்பட்ட படிப்புகள் கூட்டு கல்வித் தலைமைத்துவம் மூலம் வழங்கப்படுகின்றன.
உள்கட்டமைப்பு மற்றும் கல்வி வடிவமைப்பு
GBU ஏறக்குறைய 23 ஏக்கர் பரப்பளவில் அமைந்துள்ளது மற்றும் ₹80 கோடிக்கும் அதிகமான மதிப்புள்ள மேம்பட்ட ஆராய்ச்சி உள்கட்டமைப்பைக் கொண்டுள்ளது. ₹200 கோடி மதிப்புள்ள ஒரு சர்வதேச வளாக விரிவாக்கத் திட்டம் உருவாக்கப்பட்டு வருகிறது.
கல்வி அமைப்பு விளைவு அடிப்படையிலான கற்றலில் கவனம் செலுத்துகிறது. மாணவர்கள் சவால் அடிப்படையிலான பயிற்சி, விரிவான தேர்வுகள் மற்றும் ஒன்பது மாத ஆராய்ச்சி ஆய்வறிக்கை ஆகியவற்றில் ஈடுபடுகின்றனர். தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட மாணவர்கள் எடின்பரோவில் சர்வதேச ஆராய்ச்சிப் பயிற்சித் திட்டங்களிலும் பங்கேற்கின்றனர்.
நிலையான பொது அறிவு குறிப்பு: கல்விப் பயிற்சியை தொழில் சார்ந்த சிக்கல் தீர்க்கும் முறையுடன் சீரமைப்பதற்காக, சவால் அடிப்படையிலான கற்றல் உலகளாவிய பல்கலைக்கழகங்களால் பெருகிவரும் அளவில் பின்பற்றப்படுகிறது.
ஆராய்ச்சி வெளியீடு மற்றும் புத்தாக்கச் சூழல் அமைப்பு
நிதி ஆயோக் அறிக்கை GBU-வின் வலுவான ஆராய்ச்சிச் செயல்திறனை எடுத்துக்காட்டுகிறது. இந்த பல்கலைக்கழகம் ₹40 கோடிக்கும் அதிகமான மதிப்புள்ள 70-க்கும் மேற்பட்ட வெளி ஆராய்ச்சி மானியங்களைப் பெற்றுள்ளது.
இது மத்திய மற்றும் மாநில உதவித்தொகைகள் மூலம் நிதியளிக்கப்படும் 50-க்கும் மேற்பட்ட ஆராய்ச்சியாளர்களையும் 40-க்கும் மேற்பட்ட முனைவர் பட்ட அறிஞர்களையும் ஆதரிக்கிறது. குறிப்பிடத்தக்க வகையில், 20 முனைவர் பட்ட அறிஞர்கள் குஜராத் அரசிடமிருந்து மாதம் ₹20,000 உதவித்தொகை பெறுகின்றனர்.
SSIP கட்டமைப்பு மூலம் மாணவர்களின் புத்தாக்கம் ஆதரிக்கப்படுகிறது, இதன் கீழ் 37 மாணவர் குழுக்கள் ₹2 கோடிக்கும் அதிகமான தொடக்க நிதி உதவியைப் பெற்றுள்ளன.
தேசிய முக்கியத்துவம்
உலகளாவிய கல்வி மரபு, உலகத் தரம் வாய்ந்த இந்திய உள்கட்டமைப்பு மற்றும் கொள்கை சார்ந்த நிர்வாகம் ஆகியவை எவ்வாறு ஒன்றிணைய முடியும் என்பதை GBU நிரூபிக்கிறது. உள்நாட்டுத் திறமைகளைத் தக்கவைத்துக்கொண்டு உயர்கல்வியை சர்வதேசமயமாக்க விரும்பும் மற்ற மாநிலங்களுக்கு இது ஒரு பின்பற்றக்கூடிய மாதிரியை வழங்குகிறது.
நிலையான பொது அறிவு உண்மை: உயர்கல்வி என்பது இந்திய அரசியலமைப்பின் கீழ் ஒரு பொதுப் பட்டியல் துறையாகும், இது மத்திய மற்றும் மாநில அரசுகள் கொள்கை கட்டமைப்புகளில் புதுமைகளைப் புகுத்த அனுமதிக்கிறது.
நிலையான உஸ்தாதியன் நடப்பு நிகழ்வுகள் அட்டவணை
| தலைப்பு | விவரம் |
| அறிக்கை வெளியிட்ட அமைப்பு | நிதி ஆயோக் |
| முன்னிலைப்படுத்தப்பட்ட நிறுவனம் | குஜராத் உயிர்தொழில்நுட்ப பல்கலைக்கழகம் |
| நிறுவப்பட்ட ஆண்டு | 2020 |
| அமைந்த இடம் | ஜிஃப்ட் நகரம், காந்திநகர் |
| உலகளாவிய கூட்டாளர் | எடின்பர்க் பல்கலைக்கழகம் |
| கொள்கை ஒத்திசைவு | தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020 |
| முக்கிய நோக்கம் | இந்தியாவில் உயர்கல்வியை உலகமயமாக்குதல் |
| ஆய்வு நிதியுதவி | 40 கோடி ரூபாய்க்கும் மேற்பட்ட வெளிநிதி மானியங்கள் |
| மூலோபாய முடிவு | திறமை வெளிநாட்டுக்கு செல்லுதலைக் குறைத்து திறமைகளை நாட்டில் தக்கவைத்தல் |





