தனியார் உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் இடஒதுக்கீடு

தனியார் நிறுவனங்களில் பிரதிநிதித்துவம்

தனியார் உயர்கல்வியில் OBC, SC மற்றும் ST பிரிவுகளைச் சேர்ந்த மாணவர்களின் இருப்பு தொடர்ந்து மிகவும் குறைவாகவே உள்ளது. உதாரணமாக, 2024-25 அமர்வின் போது, ​​BITS பிலானியின் தரவுகள், 5,000 க்கும் மேற்பட்ட மாணவர்களில் 10% OBC, 0.5% SC மற்றும் 0.8% ST மாணவர்கள் மட்டுமே சேர்ந்துள்ளனர் என்பதைக் காட்டுகிறது.

அதிக கல்விக் கட்டணம் இந்த ஏற்றத்தாழ்வை மேலும் மோசமாக்குகிறது. பல தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் கணிசமான தொகையை வசூலிப்பதால், பின்தங்கிய பின்னணியைச் சேர்ந்த விண்ணப்பதாரர்கள் சேர்க்கையைப் பெற போராடுகிறார்கள், இது ஒரு தெளிவான அணுகல் தடையை உருவாக்குகிறது.

நிலையான GK உண்மை: BITS பிலானி 1964 இல் நிறுவப்பட்ட இந்தியாவின் முன்னணி தனியார் பொறியியல் நிறுவனங்களில் ஒன்றாகும்.

இட ஒதுக்கீடு ஏன் தேவைப்படுகிறது

இந்தியாவில் உயர்கல்வியில் தனியார் நிறுவனங்கள் ஆதிக்கம் செலுத்துகின்றன. AISHE 2021-22 கணக்கெடுப்பு, இந்தியாவின் கல்லூரிகளில் கிட்டத்தட்ட மூன்றில் இரண்டு பங்கு தனியார் உதவி பெறாதவை, 500 க்கும் மேற்பட்ட தனியார் பல்கலைக்கழகங்கள் என்பதை எடுத்துக்காட்டுகிறது. இந்தத் துறையில் விலக்கு அளிக்கப்படுவது விளிம்புநிலை சமூகங்களுக்கான வாய்ப்புகளை நேரடியாகப் பாதிக்கும் என்பதைக் குறிக்கிறது.

குறிப்பாக, தேசிய கல்விக் கொள்கை 2020, 2035 ஆம் ஆண்டுக்குள் 50% மொத்த சேர்க்கை விகிதத்தை அடைவதற்கான இலக்கை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​அதிகரித்து வரும் தேவையை பொதுத்துறையால் மட்டுமே கையாள முடியாது. தனியார் நிறுவனங்களை மேலும் உள்ளடக்கியதாக மாற்றாமல், இந்த தேசிய இலக்கை அடைய முடியாது.

அரசியலமைப்பு அடித்தளம்

தனியார் கல்லூரிகளில் இடஒதுக்கீடு வழங்கும் உரிமை அரசியலமைப்பின் பிரிவு 15(5) இலிருந்து எழுகிறது. இந்த ஏற்பாடு, சிறுபான்மையினரால் நிர்வகிக்கப்படும் நிறுவனங்களைத் தவிர, தனியார் நிறுவனங்களுக்கு கூட நீட்டிக்கப்படும், SC, ST மற்றும் சமூக மற்றும் கல்வி ரீதியாக பின்தங்கிய வகுப்பினருக்கான சிறப்பு சேர்க்கைக் கொள்கைகளை உருவாக்க அரசாங்கத்தை அனுமதிக்கிறது.

இந்த அரசியலமைப்பு ஆதரவு நீதிமன்றங்களிலும் சோதிக்கப்பட்டுள்ளது. 2014 ஆம் ஆண்டில், பிரமதி கல்வி மற்றும் கலாச்சார அறக்கட்டளை எதிர் இந்திய ஒன்றியம் என்ற வழக்கில் உச்ச நீதிமன்றம் பிரிவு 15(5) இன் சட்டப்பூர்வத்தன்மையை உறுதிசெய்தது, தனியார் நிறுவனங்களில் இடஒதுக்கீடு அரசியலமைப்பு கொள்கைகளின் கீழ் முழுமையாக செல்லுபடியாகும் என்பதை உறுதிப்படுத்தியது.

நிலையான பொது அறிவு குறிப்பு: பிரிவுகள் 15(4) மற்றும் 15(5) ஆகியவை உயர்கல்வியில் இந்தியாவின் உறுதியான நடவடிக்கைக் கொள்கையின் முதுகெலும்பாக அமைகின்றன.

பாராளுமன்றக் குழுவின் நிலைப்பாடு

கல்வி, பெண்கள், குழந்தைகள், இளைஞர்கள் மற்றும் விளையாட்டுக்கான நிலைக்குழு, அதன் 370வது அறிக்கையில், தனியார் உயர்கல்வி நிறுவனங்களுக்கு இடஒதுக்கீட்டை விரிவுபடுத்துவதை கடுமையாக ஆதரித்தது.

ஓபிசிக்களுக்கு 27%, எஸ்சிக்களுக்கு 15% மற்றும் எஸ்டிக்களுக்கு 7.5% என நிர்ணயித்து, கட்டாய ஒதுக்கீட்டை நாடாளுமன்றம் சட்டமாக்க வேண்டும் என்று அது பரிந்துரைத்தது. தனியார் பள்ளிகளில் 25% ஒதுக்கீட்டை வழங்கும் 2009 ஆம் ஆண்டு கல்வி உரிமைச் சட்டத்தின் மாதிரியைப் பின்பற்றி, நிதிச் சுமையை அரசாங்கமே ஏற்க வேண்டும் என்று அறிக்கை மேலும் வலியுறுத்தியது.

வருமான வரம்புகளில் வழக்கமான புதுப்பிப்புகளுடன், OBC களுக்கான கிரீமி லேயர் கொள்கையை செயல்படுத்துவதன் முக்கியத்துவத்தையும் குழு எடுத்துரைத்தது. கூடுதலாக, தொலைதூர மற்றும் பின்தங்கிய பகுதிகளில் கல்வி வாய்ப்புகள் பற்றிய தகவல்களைப் பரப்புவதற்காக, அரசு சாரா நிறுவனங்கள் மற்றும் சமூகத் தலைவர்களுடன் இணைந்து விழிப்புணர்வு பிரச்சாரங்கள் மற்றும் வெளிநடவடிக்கை முயற்சிகளைத் தொடங்குமாறு அது அறிவுறுத்தியது.

நிலையான GK உண்மை: 2009 இல் நிறைவேற்றப்பட்ட கல்வி உரிமைச் சட்டம், 6–14 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகளுக்கு கல்வியை ஒரு அடிப்படை உரிமையாக மாற்றியது.

நிலையான உஸ்தாதியன் நடப்பு நிகழ்வுகள் அட்டவணை