உயர்கல்வி சீர்திருத்தத்திற்கான ஒருங்கிணைந்த மேற்பார்வை

தற்போதைய துண்டு துண்டான அமைப்பு

தற்போது, இந்தியாவில் உயர்கல்வியின் பல்வேறு பிரிவுகளை வெவ்வேறு ஒழுங்குமுறை அமைப்புகள் மேற்பார்வையிடுகின்றன. பல்கலைக்கழக மானியக் குழு (UGC) தொழில்நுட்பம் அல்லாத கல்வியை நிர்வகிக்கிறது. தொழில்நுட்பப் படிப்புகளுக்கான அகில இந்திய கவுன்சில் (AICTE) தொழில்நுட்பப் படிப்புகளைக் கையாளுகிறது. NCTE ஆசிரியர் பயிற்சியை மேற்பார்வையிடுகிறது. இந்த துண்டு துண்டான அணுகுமுறை ஒன்றுடன் ஒன்று செயல்பாடுகள், குறைக்கப்பட்ட பொறுப்பு மற்றும் மோசமான கண்டுபிடிப்புகளுக்கு வழிவகுத்தது.

நிலையான கல்விக் கொள்கை உண்மை: இந்தியாவில் பல்கலைக்கழகக் கல்வியின் தரத்தை ஒருங்கிணைத்து பராமரிக்க UGC சட்டத்தின் கீழ் 1956 இல் UGC நிறுவப்பட்டது.

NEP 2020 இன் சீர்திருத்தத்திற்கான தொலைநோக்குப் பார்வை

NEP 2020, வலுவான மேற்பார்வையைப் பராமரிக்கும் அதே வேளையில் நிறுவன சுயாட்சியை அனுமதிக்கும் “இலகுவான ஆனால் இறுக்கமான” ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பை ஆதரிக்கிறது. ஒழுங்குமுறை, அங்கீகாரம், நிதி மற்றும் கல்வித் தரங்களைக் கையாள நான்கு சுயாதீனமான செங்குத்துகளுடன் HECI ஐ உருவாக்குவதை இந்தக் கொள்கை முன்மொழிகிறது. இந்த வடிவமைப்பு தெளிவை மேம்படுத்துதல், வட்டி மோதல்களைக் குறைத்தல் மற்றும் தரவு சார்ந்த முடிவெடுப்பதை உறுதி செய்தல் ஆகியவற்றை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளது.

நிலையான கல்விக் கொள்கை குறிப்பு: NEP 2020 என்பது 21 ஆம் நூற்றாண்டின் இந்தியாவின் முதல் கல்விக் கொள்கையாகும், இது 1986 ஆம் ஆண்டு தேசிய கல்விக் கொள்கையை மாற்றுகிறது.

HECI இன் திட்டமிடப்பட்ட அமைப்பு

HECI UGC, AICTE மற்றும் NCTE ஐ மாற்றும். இது பின்வரும் செங்குத்துகளைக் கொண்டிருக்கும்:

• ஒழுங்குமுறை செங்குத்து: நிறுவன இணக்கத்தை உறுதி செய்யும்.
• அங்கீகார செங்குத்து: கல்வித் தரம் மற்றும் தரநிலைகளை மதிப்பிடும்.
• செங்குத்து நிதி: மானியங்கள் மற்றும் நிதி ஆதாரங்களை நிர்வகிக்கும்.
• கல்வித் தரநிலைகள் செங்குத்து: பாடத்திட்டம் மற்றும் ஆராய்ச்சி அளவுகோல்களை வரையறுக்கும்.

இந்த அமைப்பு உயர்கல்வி நிறுவனங்களில் செயல்திறனை அதிகரிக்கவும், புதுமைகளை ஊக்குவிக்கவும், தரத்தை நிலைநிறுத்தவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

சட்டப் பயணம்

UGC சட்டத்தை ரத்து செய்வதை நோக்கமாகக் கொண்ட வரைவு மசோதா மூலம் HECI இன் யோசனை முதன்முதலில் 2018 இல் அறிமுகப்படுத்தப்பட்டது. பொதுமக்களின் கருத்து வரவேற்கப்பட்டது, ஆனால் உடனடி சட்டமன்ற நடவடிக்கை எதுவும் பின்பற்றப்படவில்லை. 2021 இல், மசோதாவை வரைவதற்கான முயற்சிகளை அரசாங்கம் மீண்டும் தொடங்கியது. ஜூலை 2025 நிலவரப்படி, வரைவு செயல்முறை நடந்து கொண்டிருக்கிறது, ஆனால் மசோதாவை நாடாளுமன்றத்தில் அறிமுகப்படுத்துவதற்கான தெளிவான காலக்கெடு எதுவும் இல்லை.

எதிர்பார்க்கப்படும் நன்மைகள்

HECI போன்ற ஒருங்கிணைந்த ஒழுங்குமுறை அதிகாரத்துவ சிவப்பு நாடாவை கணிசமாகக் குறைக்க முடியும். பல ஒழுங்குமுறை அதிகாரிகளின் குழப்பத்தை நீக்குவதன் மூலம் தரமான கல்வியில் கவனம் செலுத்த நிறுவனங்கள் உதவும். தெளிவான மேற்பார்வை மற்றும் செயல்திறன் அடிப்படையிலான மதிப்பீட்டின் மூலம், HECI இந்திய உயர்கல்வியை உலகளாவிய வரையறைகளுக்கு நெருக்கமாகக் கொண்டு வர முடியும். இந்த சீர்திருத்தம் இந்தியாவின் கல்வித் துறையின் நிர்வாகத்தை மாற்றியமைக்கும் தீவிர நோக்கத்தைக் குறிக்கிறது.

உஸ்தாதியன் நிலைத்த தற்போதைய நிகழ்வுகள் அட்டவணை